中国共产党第十八届三中全会指出，要加快构建国家治理体系和治理能力现代化的新格局，深化教育体制改革，着力推进教育均衡发展和城乡一体化。

江苏省是全国最早开展基础教育资源整合的城市之一。jdb电子试玩以为：以苏南、苏北两个区域为基点，通过实施“四个一工程”，实现了基础教育优质资源的共享和整合。“三个一批”工程，即高中阶段普遍实施免费教育；学前教育普及化、普惠化，全面提高儿童少年的基础教育质量；高等教育实现内涵式发展。

，从2014年起，“苏南两基”（苏州、南通）进入新一轮教育信息化建设的新时代。通过国家教育资源网的建设以及对现有教育资源进行整合优化，江苏省基本实现了基础教育优质资源的共享和整合，但与“三个一批”的要求仍还有差距。在“四个一工程”之后，以江苏高校为基础，全国大部分省份也纷纷开始实施基础教育资源集成共享。

，尽管我国的教育信息化建设取得了显著成效，但教育信息化发展的模式、机制及路径存在许多问题：如资源整合不统一；业务流程复杂；技术与教育融合不足等。JDB电子官方jdb电子试玩说：在当前形势下，构建智慧教育体系是推动教育现代化，促进教育公平的重要途径。

江苏作为全国基础教育资源的承载地和重要节点，在国家大战略中具有举足轻重的地位。jdb电子试玩以为：江苏省教育信息化建设的核心目标就是要实现“教育信息化2.0”，即通过互联网、大数据等现代信息技术，为提升教育质量、提高教育服务效率以及推动教育公平提供坚实的基础保障。

以苏北、苏南区域教育信息化为例，江苏在基础教育资源共享方面取得了一定的成效。JDB电子最新官方网址jdb电子试玩以为：例如，通过实施“四个一工程”，实现了基础教育优质资源的共享和整合。同时，在课程内容建设和教学模式改革上取得了显著进展，如采用个性化学习平台推送优质教育资源，提升了学生的个性化需求。

，当前我国基础教育资源整合仍然存在一些问题：一是技术标准不统一；二是资源配置不够均衡；三是业务流程复杂；四是教育信息化发展不平衡等。

面对这些挑战，江苏省教育信息化建设需要从顶层设计、资源整合、业务模式和基础设施等方面进行系统性规划与实施。其次，要建立健全的管理体制，形成以政府为主导，多方参与的教育信息化工作体系，充分发挥政府在推动智慧教育建设中的引领作用。

其次，在技术标准上，应加强基础教育资源的标准化建设，为全国范围内的教育信息化提供统一的标准和规范；同时，探索新技术、新应用与教育深度融合，如大数据分析、人工智能等，以提高资源利用效率和教学效果。

再者，教育资源的共享和整合需要建立覆盖全省乃至全国的基础教育网络平台，实现不同区域之间、不同学校之间的资源共享。，要建立健全的评价体系，对教师的教学质量进行量化评估，并以此作为教师工资的激励机制。

，在业务模式上，应将智慧教育与传统教育相结合，推动教育资源优化配置和利用，使教育信息化真正惠及广大学生和家长。jdb电子试玩说：例如，可以提供个性化学习服务、在线辅导、智能推荐等功能，提高教育的便捷性和实效性。

，江苏作为我国基础教育资源的重要承载地之一，在教育信息化建设中具有重要作用。通过建立完善的基础教育资源共享体系，实现教育的均衡化发展，为全国乃至全球的智慧教育事业做出贡献。同时，江苏省应借鉴和学习其他省份的成功经验，制定出符合自身特点的智慧教育方案，以推动我国基础教育资源整合向更高层次、更高质量迈进。

，江苏教育信息化建设是一个系统工程，需要政府、企业和学者共同参与，通过科学规划与实施，才能构建起坚实的基础，实现智慧教育的全面普及和高效应用。